Semana 9 y 10 Halloween and Feelings / Día de los niños y las emociones

¡Hello everybody!

The color monster gets yellow, blue, red, pink, green and black according to his feelings.

Semana 9

A. Jugamos a través de los frasquitos de la emociones que vimos en la guía pero ahora de manera real, "Feeling's jars". Teníamos el reto de escoger el color y la cantidad de papelitos que la profe nos decía en inglés, y colocarlos en el tarrito de la emoción correspondiente, indicando cuál emoción es en inglés. Eje: La teacher llama a Juanito y le dice: number 5, color blue. Juanito corre toma cinco papelitos azules y los coloca en el tarrito azul y dice "Sad", así lo hacemos con cada niño, y luego los niños dirigen el juego. Recrea el juego en casa y envía al correo helenswolrdju@gmail.com tu video.

Semana 10

B. Jugamos Simon Says, que es el juego de Simón dice. Juega en casa y envía tu video al correo.

Halloween

B. Celebramos el día de los niños, donde pasamos por diferentes estaciones, y especialmente por la estación de los mundos de Musas y Helena. Donde bailamos, compartimos un delicioso pastel, presentamos las canciones vistas en clase y recibimos una linda bomba de happy face :). Así mismo, vimos a nuestros profesores caracterizados y al final del día desfilamos nuestros disfraces y bailamos la canciones de las emociones frente a nuestros compañeritos.

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 También diseñamos nuestro fantasma espiral que puedes recrear de acuerdo a este video. ->Click aquí Cuéntame de qué te disfrazaste y si te dieron muchos dulces.

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Semana 7 y 8 Monster's puzzle / Rompecabezas y emociones

¡Hi Kids!

Gracias al reconocimiento de las emociones, podemos conocernos a nosotros mismos, controlarnos, y expresarnos.

Semana 7 

A. Realizamos el rompecabezas "puzzle"  el cual nos indica que el Color Monster, está confundido y no sabe cómo se siente. 1. Le hicimos ojos, cejas y boca 2. Lo coloreamos de todas las emociones 3. Lo cortamos por las líneas 4. Lo armamos sobre nuestra mesa 5. Lo pegamos cuidadosamente en el cuaderno. ->Guía click aquí

 

B. Tuvimos un lindo tiempo de relajación en compañía de las docentes de Colsubsidio, donde pudimos ser consientes de nuestro cuerpo, de nuestra mente, y por supuesto de nuestras emociones. Si estas en casa: te invito a buscar un espacio oscuro, colocar música instrumental, experimentar con diferentes aromas, y tener un tiempo de calma.

Semana 8

C. Cantamos todas las canciones vistas hasta el momento, relacionando el vocabulario, las expresiones, y su significado.

- Good morning song, clap, stomp, spin, wash, shake, brush

- Greeting song: morning, afternoon, evening, night

- Morning Song: how are you? I'm happy, let's play, strecht up, down, spin, turn around, move shoulders.

D. Desarrollamos la guía de las emociones, donde identificamos el color de cada emoción, las emociones de la niña y del monster y a través de la lectura de la palabra en ingles de la teacher, pudimos asociarlo con líneas de colores. ->Guía click aquí