domingo, 21 de febrero de 2021

WEEK 3 Good Morning Song - Yes&No / Canción Buenos Días - Si&No

 ¡Bienvenidos a la semana número 3!

Me alegra que cada vez somos más en nuestros encuentros sincrónicos. Allí hemos podido interactuar en tiempo real, conocer la pronunciación de las palabras, hacer juegos de atención y memoria con el vocabulario visto y cantar  y bailar aprendiendo nuevas expresiones.

Recuerda que tienes un reto: el cual es responder YES/NO a todas las preguntas cotidianas que te hagan tu familia en casa. Eje: Pregunta:Ya te lavaste los dientes? Respuesta: Noo (si aún no lo haz hecho) Pregunta: Quieres ir al parque? Respuesta: Yesss (si tu deseo es ir) 

De esta manera nuestro aprendizaje será más natural, a medida que practicamos diariamente en casa.

Ahora, aquí encuentras la canción trabajada para poderla practicar detenidamente, usando tu expresión corporal y tu voz como recurso más importante. Canta a la vez que eres consiente del significado de cada frase, ayudándote de la coreografía que hemos construido. ->Click aquí

Parte 1
Good morning: brazos suben se cruzan y se abren dando los buenos días. ☀️
Clap your hands: aplaudes una vez y luego das 3 aplausos rápidos. 👏🏽
Stomp your feet: pisa fuerte, y luego 3 veces alternando cada pie. 🦵🏽
Spin around: da un giro, luego gira lentamente. 🙆🏻‍♂️
Parte 2
Repetimos el Good Morning ☀️
Wash your hands: lavamos nuestras manos 👐🏽💦
Shake your hands: sacudimos nuestras manos 👋🏽
Brush your teeth: cepillamos nuestros dientes 😬🪥

¡Nos vemos en clase / See you in class!

domingo, 14 de febrero de 2021

WEEK 2 Rules of the class & YES - NO / SEMANA 2 Reglas de clase y SI - NO

  ¡Bienvenidos a la semana número dos!

Me alegra que nuestra primera clase en los encuentros sincrónicos de transición de los días Lunes y Martes a través de la plataforma 💜 M-Teams se haya dado con éxito.  El propósito de la semana Nº1 era el de poder acceder a la plataforma, conocer el horario y la metodología del Mundo de Helena y por supuesto hablar e interactuar por allí. 
Fue divertido jugar y cantar con ustedes.
Para todos y especialmente para aquellos que tuvieron dificultades con su conectividad y horario para ingresar a la clase,  aquí dejo el material trabajado para su revisión y práctica. 

1. Observa el siguiente video y con ayuda de tus padres, realiza una lectura despaciosa de las imágenes y descripciones de las reglas de las clases virtuales. Luego, realiza un check list es decir, una lista chuleando ✅ lo que ya tienes y/o trabajando por lo que te hace falta ❌.
2. Descarga o dibuja los siguiente habladores, -> Click aquí que serán utilizados durante las clases virtuales y te vas a enfocar en dos de ellos ( 👍dedito arriba - 👎dedito abajo) los cuales usamos para expresar que nuestra respuesta es positiva - correcta - de acuerdo ó negativa - incorrecta - desacuerdo, y en inglés les daremos un nombre a cada uno.
👍YES pronunciación->  <<ies>> 👎 NO pronunciación-> <<nou>>
Puedes apoyarte de la siguiente canción para conocer mejor la pronunciación.
Ahora juega y practica en casa:
Padres: Levantan una de las paletas Estudiante: Dice el nombre correspondiente YES or NO
Padres: Dicen el nombre de una de las paletas Estudiante: Levanta la paleta que corresponde.
Mientras practicamos, podemos jugar moviendo la cabeza arriba-abajo para YES e izquierda-derecha para apoyar NO.

⚠️Nota:
No se solicitarán evidencias hasta que todos tengamos habilitado nuestro acceso institucional a la plataforma Teams para poderlas cargar, y recibir oportuna retroalimentación allí.
 Mientras ello, las evidencias y el seguimiento al trabajo virtual, serán:
1. la interacción 2. la asistencia al encuentro sincrónico y 3. la constante comunicación por los medios de contacto (de los estudiantes que no puedan participar sincrónicamente)
💟Thank You 💟

domingo, 7 de febrero de 2021

WEEK 1 "Let's talk in Teams" / SEMANA 1"Hablémonos por Teams"

 Bienvenidos a nuestra primera semana de clases.

 Luego de habernos conocido y haber podido interactuar en las dos semanas de ambientación, aquí te dejo un saludo especial.

Además, te cuento que la actividad de esta primera semana solo será descargar y tener lista la plataforma Microsoft Teams y entrar al primer encuentro sincrónico del Mundo conmigo, para que podamos hablar por allí. Teams <<tims>> es el programa avalado por la secretaria de Educación Bogotá, para continuar con nuestra estrategia "Aprende en Casa". Así podrás unirte al equipo de mi Mundo llamado "HELEN'S WORLD TRANSICIÓN 2021"  pues allí nos veremos sincrónicamente un día a la semana para hablar un rato y divertirnos, así como también más adelante poder entregar por allí tus actividades.

Si ya tienes activo tu correo institucional puedes unirte al equipo a través de este link -> click aquí pero si aún no lo tienes puedes entrar como invitado a la sesión sincrónica, según el horario que te dejo abajo.

Lunes 11:00 a 11:45 am

Enlace encuentro sincrónico Transición 3 y Transición 4: 

Martes 11:00 a 11:45 am

También puedes interactuar más en el blog, conociéndome un poco más en la pestaña -> Bienvenida ; conocer cómo trabajaremos en la siguiente pestaña -> metodología y por último tener todos los medios de contacto en la última pestaña ->contáctame.

💜 💜Abrazos virtuales💜 💜

miércoles, 3 de febrero de 2021

WELCOME 2021/ BIENVENIDO 2021

  Semanas de Ambientación I-II 2021


Bienvenidos al inicio de clases 2021, en estas primeras dos semanas, compartiremos un tiempo especial: docentes, padres y estudiantes de grado transición, con magníficas actividades acerca del cuidado, la empatía, las emociones, música y educación física entre otros.

También encontrarás información adicional en el blog de Aristóteles-Arquímedes grado transición

https://gumomotransicion2021.blogspot.com/ 


Cronograma :  Del 25 de enero al 5 de febrero.

Horario : 9:00 am a 10:00 am

Medio: Microsoft Teams equipo "GRADO TRANSICIÓN 2021 - GMM"

Enlace de reunión: El enlace lo obtendrás con tu directora de curso cada día, a través de los grupos internos de WhatsApp.

Cordialmente

Equipo Directivo y Docente

Semana 9 y 10 Halloween and Feelings / Día de los niños y las emociones

¡Hello everybody! The color monster gets yellow, blue, red, pink, green and black according to his feelings. Semana 9 A.  Jugamos a través d...